粉岭救恩书院成立不过短短五年，但学校的发展在多方面都已经取得骄人的成果，并深受家长爱戴。 在陈锦伟校长的领导和一群尽心尽力的教师辛劳工作下，学校已发展成为一所别具特色的「专业发展学校」，并且透过有系统的交流活动，带动区内学校的专业发展。 办学宗旨：本著基督仁爱精神，提供全人教育，为学生建立积极、健康的学习环境，使学生在五育及灵育得到均衡发展，从而服侍人群，关心社会，对国家民族作出贡献。 第二期的中学校舍兴建工程在1956年开始施工，至1957年落成，共有课室18间，另外更设有物理、化学实验室及健身室各一间。 在1989年，救恩书院获分配大埔富善邨的一所灵活式校舍，开始筹备迁校事宜。
到1990年9月新校暂借粉岭华明邨一间校舍开班。 學校佔地，設施包括校舍為千禧設計，並有最新現代化的資訊科技設備，全校皆設有無線電腦網絡，亦引入Smart Board，為教與學提供最新式的互動介面，配合創新教學模式，培養新一代接班人。 本著基督「信、望、愛」的精神，實踐「啟發潛能教育」的理念，從而建立互相關懷、樂觀進取、喜悅和諧的校園文化。 學校是一間基督教的男女校，創校於 粉岭救恩书院 2000年，校訓是「信、望、愛」，現在的辦學團體是基督教香港崇真會，現任校監為王福義博士，校長為邱潔瑩女士。
粉岭救恩书院: 中學分區名單
重視培育學生的靈命及人格，讓他們成為正直、有誠信、樂於承擔的人。 粉岭救恩书院 粉嶺救恩書院秉持「每個孩子都有尊嚴、每個孩子都可教導、每個孩子都可成功」的辦學理念。 邱潔瑩校長洞悉區內學生對英文學習支援的需要，以一系列校本語文政策，培養語文學習的熱忱，從而提升英文水平，並導向學生成為自主學習者。 推動自主學習 克服語文恐懼 在英文學習方面，學校認為「ENGLISH」 是可以拆分成「ENG」（Engage 吸引）和「LISH」（Establish 確立）。
救恩书院开幕当日，邀请了当年的教育司高诗雅先生主持揭幕仪式，此为高街之校舍。 后来因为学生人数增加，学额需求急切，因此教会于1954年举行筹款活动以集资再行扩充校舍。 1999年5月，基督教香港崇真会救恩堂打算再筹办另一间津贴中学，遂委托该堂所属的崇真会向政府申办。 有关申请于同年8月得到批准，并获分配现时的校舍。 關於這頁：這裡是由「升學天地」網站製作，匯集及陳述關於粉嶺救恩書院的資訊。 這裡並不是該校的官方網站，如發現這網頁有任何不準確的地方或有改善之處，請讓我們知道。
粉岭救恩书院: 優秀校本設計 學生主動．主導．主理 啟發星級學習體驗
学校又设立「学生校园管理局」，让学生承担不同的管理职务，培养他们的组织和领导能力。 此外，学校更推行学习反思计划，让学生培养主动的学习态度，建立自学能力。 在学校悉心的栽培下，粉岭救恩书院的学生大都勇于表达自己的见解、具备思考分析和解难的能力、热爱学校，并乐于服务。 这些特质正是在资讯科技年代立足社会必需具备的能力。 香港道教聯合會鄧顯紀念中學是一所位於新界上水的男女英文中學，以英語為主要教學語言。 該校全力推行德智體群美五育並重的全人教育， 期望所有畢業生都成為品格端正及學識淵博的社會棟樑。
- 邱潔瑩校長洞悉區內學生對英文學習支援的需要，以一系列校本語文政策，培養語文學習的熱忱，從而提升英文水平，並導向學生成為自主學習者。
- 此校为一座采用早期设计的中学千禧校舍，占地6,500平方米，设有30间课室及各种特别室。
- 十四间特别室、礼堂、副礼堂、学生活动中心、舞蹈室及两个操场。
- ，简称：KYC）是由基督教香港崇真会于1950年所创办，当时使用位于香港西营盘、同样为基督教香港崇真会所创办的小学救恩学校校舍，借用课室上课。
- 香港道教聯合會鄧顯紀念中學是一所位於新界上水的男女英文中學，以英語為主要教學語言。
- 在「統一派位乙部」，校網屬北區，所以大部分學生來自北區；根據坊間流傳的資訊，有人估計部分學生來自 BAND 2 的小六畢業生。
粉岭救恩书院，位于香港新界粉岭，由基督教香港崇真会救恩堂创立，其创校校长为陈锦伟先生。 该校于2004年及2008年被颁赠国际启发潜能教育大奖，于2005年获选为香港首批专业发展学校之一。 同年，该校更邀请了前教育统筹局常任秘书长罗范椒芬出席其五周年感恩典礼。 该校于中文、英文、数学及部分科目采用小班教学，并着重发展学生的自学能力及于下午推行“备课与反思”，提高学生的学习能力。 田家炳中學於一九九四年由田家炳基金創立，創辦人田家炳博士乃本港傑出工業家。
粉岭救恩书院: 救恩书院
傅尚霖博士担任救恩书院第一任校长，周耀庭先生担任第一任监督。 粉岭救恩书院 因为校舍不足的关系，校董会决定为救恩书院兴建新的校舍，并因此进行各项筹款活动。 救恩書院是一所本著基督仁愛精神提供全人教育的學校，以「信、望、愛」為校訓，校風淳樸，一向深受大埔家長的讚賞。 為了讓家長們更深入認識本校之課程，我們將於本年十二月舉辦中一入學資訊日，歡迎家長及學生蒞臨參加。 粉嶺救恩書院為香港推動自主學習的領頭先鋒，教學團隊秉持辦學理念，堅信「每個孩子都有尊嚴、每個孩子都可教導、每個孩子都可成功」，十年前已着手改變教學模式，是首批推行自主學習的楷模學校。 粉岭救恩书院 邱潔瑩校長持續引領學校與時並進，優化校本課程，豐富英文教學元素，務求令學與教更見成效。
陈校长和各位老师，你们所付出的心血是不会白费的，家长和社会人士都会欣赏和感谢你们的奉。 各位同学，我希望你们敬爱师长，勤奋学习，以报答校长和老师们对你们的栽培。 各位家长，希望你们继续支持学校，配合学校的教学方针，鼓励子女多阅读益智的书籍，多与他们沟通，分析和分享人生经验，与学校手合作培育你们的子女成为才德兼备的好公民。 教师通过交流和协作，互相学习，共同成长；又经常与外间的学术机构进行学术交流，使学校成为一个学习型的组织。 此外，领导层与教师群策群力，上下一心，充分发挥团队精神，也是学校赖以成功的重要因素。
粉岭救恩书院: 最新消息
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全校已铺设光纤网络，所有课室及特别室均设有电脑、投射器、实物投影机及录影机。 粉岭救恩书院 2019年，警方追截罢课人士 救恩书院学生流血受伤,警方在大埔孔教学院大成何郭佩珍中学对开，追截最少六名声援罢课的人，有学生及警员都跌在地上，学生口部流血、手亦受伤。 于1952年港督葛量洪爵士莅临该校视察，并批准政府借贷建校。
粉岭救恩书院: 學生成就
根據過往學校公開的文憑試成績和資料推算，粉嶺救恩書院的級別是屬於band 2A。 因此我們重視以持續性評估和老師評語幫助學生調整學習步伐與策略，又鼓勵每一位學生參與各項校內校外比賽及交流考察活動，從中砥礪個人意志和品格。 我們更讓每名中一學生接受救恩大使訓練，透過帶領來賓遊覽校園，藉此加深對學校的了解，同時磨練口才及自信。 我們相信成效卓著的教育有賴各持分者衷誠合作，因此十分著重與家長及社區的合作。
收生詳情請看：學位分配辦法 、自行分配學位 、中學統一派位。 學習和教學策略：學校重視建立學生的自學習慣，鼓勵學生課前備課，課堂展示，課後反思。 學校深信要將課堂還給學生，培養學生自主學習的意識，這樣學生才真正學會學習，熱愛學習。 因此學校自中一起全面推行「自主學習」，讓學生在課堂上展示自學成果，並設計多元化學習活動，讓學生透過小組協作提升學習效能。 學校更推行「一運動」，讓同學建立「一個目標：考入大學；一個承諾：潔身自愛；一個習慣：天天閱讀」，使每一個學生都能在學業及人格上成為出眾的尖子。
粉岭救恩书院: 学生会
期望讓學生建立正面人生觀，各自發展潛能，培養「一生一藝術」和為社群服務的精神。 學校學生成績優異，先後有學生榮登中學會考十優狀元之列；每年均有十多位學生透過拔尖計劃並獲頒獎學金升讀大學。 多位學生考獲倫敦工商會會計初級試全球及全港第一名。 为配合知识型经济发展的需要，香港将于二零零九年推行新高中学制，让所有学生均有机会就读三年制的高中课程。
