在時代變遷下，其實我們的角色與內容也隨著家長、學生和社會觀感不斷轉變，也推動著我們必須與時俱進。 一、兼任教師：指以部分時間擔任高級中等以下學校（以下簡稱學校）編制內教師依規定排課後尚餘之課務或特殊類科之課務者。 依照目前公立中小學兼任及代課教師鐘點費支給基準表規定，小學每節課的兼任鐘點費為320元，國中為360元，高中則為400元。 值得注意的是，自本基準發布起，僅小學的鐘點費曾於2018年調整，由260元調漲至320元，換算上課時數，國小代課教師才終於和國高中代課教師的每分鐘8元同酬，國高中的代課鐘點費則不曾調整。 教師法並未規定正式教師的工時，但聘任辦法有規定，代理教師是以「全部時間」擔任編制內教師所遺留的課務，依此反面推論，編制內的正式教師的工時，亦應採相同的「全部時間」的解釋。
這名正式教師曬出薪資條，不少人都在底下留言：「我以為至少有五萬」、「竟然實領不到四萬」，直言薪水並非想像中地高；不過還是有人點出當老師的好處，像是可以放寒暑假、穩定的薪水、不用去外面競爭甚至是看資方老闆臉色等等。 對於網友各種疑問，一名國小老師曬出薪資單滿足大家的好奇心，每月薪資雖寫著47510元，但扣掉餐費、退撫、保險等，實領不到40K，僅有39436元。 他表示自己是「正式第二年，曾代理一年」，常看到有人找網路上資料就說老師薪水高，實際上「薪水真的不高不低」。 另外每週會有2節、合計2000元的額外上課費用，但他認為：「薪水真的不高不低吧。」，而正式教師貼出薪資條後，不少人都在底下留言：「我以為很高，沒想到目前這圖是還好」、「竟然實領不到四萬」。
國小老師薪水頂: 台股首見！可成「外資股東」怒連署 要求股利由股東大會決議
新北教育局今天起辦高中職國際教育線上博覽會，直到學期結束，介紹全市67間高中職特色課程；3月26日另有高中職國際教育實體… 高雄熱血「蜘蛛人校長」，翠屏國中小學校長黃景良，12年前因身體亮紅燈，決定跑步找回健康，他每次總是穿著蜘蛛人裝，參加馬拉… 國小老師薪水頂 國防部日前預告修正全民防衛動員法，其中要將16歲以上學生造冊，引起家長恐慌，國民黨台北市議員徐巧芯昨揭露，教育部在今年新…
相關討論，可參考自由時報（2011），《「教育不能數字化！／教師工時入法 家長教師團體都反對》；謝棋楠、王宏男（2019），〈私教工會：教師法工時規範是教師勞動根本大法，其修正不可兒戲〉，《蘋果新聞網》；公視新聞網（2011），《教師工時入法 教師.家長團體反對》。 現行規定下，正式和代理教師的每年給假日數並無太大不同，僅正式教師的病假為28日，代理教師的病假則為14日，其餘如7日事假、7日家庭照護假、14日婚假等，並無不同規定。 但也有網友認為公立教師算是不錯的職業，「有寒暑假差很多呀」、「收入中等、假多、穩定、性質單純 」、「收入中等，有寒暑假屌打一般上班族」、「沒壓力，工時短，薪資高」。
國小老師薪水頂: 教師薪級表(2022年9月1日生效)
政府接納了專責小組的建議，並在《行政長官2018年施政報告》中宣布，在2019/20學年於公營中、小學一次過把教師職位全面學位化，學校可因應校本情況，分兩年時間（即在2020/21學年或以前）全面落實有關政策。 過去數年，政府已積極回應業界的訴求，實施多項提升小學校長及教師待遇的措施，包括增設小學副校長職級、開設英文科主任級教師的職位、增加學位教師的比例、以常額編制教席取代專科教學津貼，以及將小學課程統籌主任職位轉為常額職位等。 現時的教師職系架構是考慮和平衡多方面的因素而訂定的，目前運作暢順，並能兼顧不同職級的發展特性，局方現階段未有計劃就小學教師晉升校長的要求進行修訂。 指，當推行全面學位化後，建議同步增加高一級的「小學學位教師」比例，佔每校一半教師人數。 目前不少學校讓助理小學學位教師擔任行政及科務統籌工作，若有關中層工作集中於升級職位的教學人員中，變相減少其投放在教學的時間。
另外，現時全日制學校採用每3班設1個主任級教師職位的比例 ，以及因應推行各項特定措施所需而特設額外主任教師。 教育局建議，由2022/23學年起，調整主任級教師職位的計算基礎，由按核准班級數目計算，改為按教師與班級比例計算所得的教師職位數目而釐定，以及改善全日制普通公營小學主任級教師職位數目。 具體建議是由每3班設1個主任級教師職位，改為每3.2名教師設1個主任級教師職位。 文章PO出後，網友紛紛留言表示「感謝分享最真實的情形」、「有兼職補習班的更賺」、「師資是很重要的，如果整體師資都能提高，對我們的下一代來說，才能在國際上競爭一席之地」。
國小老師薪水頂: 資助小學學位教師
該名網友指出，面試當天主管開場就拿出全校薪資轉帳的清冊說，遇過太多幼保系的同學抱怨「面試提的薪資跟實際領的不同」，所以直接公開薪轉單給大家，雖然她內心吐槽說「要修改圖片誰不會」，但思考過後決定抱著薪資不會差太多的決心入職。 為提供更好的用戶體驗，本網站使用Cookie分析和其它追蹤。 國小老師薪水頂 若您不同意Cookie的存取，可透過瀏覽器的設定選擇拒絕接受Cookie。
- 現行規定下，正式和代理教師的每年給假日數並無太大不同，僅正式教師的病假為28日，代理教師的病假則為14日，其餘如7日事假、7日家庭照護假、14日婚假等，並無不同規定。
- （圖／翻攝Dcard）雖然待遇不差，但原po卻對工作內容感到困惑，「有礙於現在的學生真的很難教，加上我不太會管教學生，常常管到很難過，也覺得罵沒用。又加上公務員就是死薪水，感覺每天都在等下班，所以想轉職」。
- 小學中層管理人手由現時每三班一名主任級教師增至每兩班一名，預計主任級教師數目將增一半，預計整體將新增二千個主任職位。
- 因為他們想到什麼就寫什麼，很多天馬行空的想法，真的讓人哭笑不得！
- 擁有一份穩定且優渥的工作是多數人的夢想，被譽為「鐵飯碗」的公職人員更在近年深獲青睞。
雖說職業不分貴賤，但現如今工作難找、生活不易，不少人為求溫飽，都希望能有份相對穩定的工作；對此，就有一名網友好奇「公立教師在現今社會是很好收入的職業嗎」，貼文一出，掀起熱議。 時常探討教育動態、關注孩子成長的《曉寧說教育》特別分享，小學生接觸語文寫作之後，總會產生很多奇思妙想的文章；不僅如此，學生們一開始接觸語文作文的時候，難免也會引發很多「烏龍事件」。 曾有一位小學生寫作文，本來想要寫「爸爸變了」，但是不小心將「變」這個字寫成「彎」。 「我要當老師！」不少人都曾想過要當老師，認為薪資待遇優渥且職業很讓人尊敬。
國小老師薪水頂: 女老師月薪4萬3嘆學生難教想轉職 網友提1重點勸留
就如同木曜四的《一日系列》，我們看到了每種工作的一日濃縮，但背後十年的累積，往往都隱身其中。 再加上年金改革吵得沸沸揚揚，許多過往的福利也被拿出來大作文章。 國小老師薪水頂 不說很多人可能不清楚，其實老師的薪水是非常透明化的，只要知道他的最高學歷和年資，都能夠算出大概的數字。
但20世紀90年代初，香港的高等院校迅速增加，1992年教育統籌委員會的《第五號報告書》提出15年內改善全港師資培訓。 隨後大學先後開設教育學士課程，又為小學教師開設「接駁式」在職學位課程，供非學位課程的教師就讀，教師的資歷早已提高。 近年發生多宗有關校長管理的風波，被問到如何說服公眾校長應加人工，邱就表示，小組接觸到的前線教學人員絕大部分「有心」，她認為涉及校政問題的學校都是反面教材，相信校長培訓課程亦以此作參考，坦言可「從錯誤或者失敗去學習」，承認校長專業操守培訓有改善空間。 教育局在二○一七年成立專責小組，據該組呈交的報告，一級小學校長頂薪點由第四十一薪級點升至四十七點，增薪約三成至約十二萬元；二級小學校長頂薪由第三十九點增至四十三，增薪約一成九至約十萬元，高級小學學位教師頂薪點則增薪約一萬四千元。 報告又建議增加副校長數目，廿四班或以上小學的可由現時兩名增至三名副校。 國小老師薪水頂 雖然法源不同，但代理教師本薪和加給的規定原則上同於正式教師的規定，有本薪、加給及獎金。
國小老師薪水頂: 教師早獲學位資歷 當局落後至少十年
Baby Kingdom – 親子王國 香港 討論區› 首頁 › 自由講場› 嘩！ 如果你也同是老師族群，應該好好利用「薪情」優勢，讓我們擺脫年改的憂慮，並在穩定的收入下打造更堅固的退休生活。 獎金的部分分為考核獎金和年終獎金，通過考核者支給月薪總額1個月的考核獎金。
也未在110年12月代理或代課（其實這個領域我真的不太懂，為什麼年終並不是照比例，而且一定要12月至少有一天工作）。 小學生的世界簡單單純，有時看小學生寫作文是一件很有意思的事！ 因為他們想到什麼就寫什麼，很多天馬行空的想法，真的讓人哭笑不得！ 但有的時候，也會有連大人都想不到好文章，不得不佩服學生們的想像力豐富。 少子化、都市化雙重夾擊，全國學生人數低於百人的「小」小學持續增加，已占幾近四成。
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教育處長杜國正表示，希望藉由每年辦理競賽，提升基隆學… 看到這幕大家才驚覺「我以為至少有五萬」、「過窄門結果薪水只有這樣」。 雖然會依年資調薪，但起初幾年似乎調不到一千元，原PO表示「會有幾次調比較多的，但離我還很遠」。 根据香港大学教育资助委员会的资料，香港的大学教授每月平均薪酬为12． 申請人必須具責任感、積極進取和熱心工作；品格良好、為人正直；有志於教育服務；以及能以中、英文有效溝通。 如資助學校的薪金評估不準確，其校董會/法團校董會有責任作出安排，以取回或補付有關教職員獲多支付或少支付的薪金。
根據教育局統計數據，移民潮和其他社會因素導致香港中小教師的流失率由過往的4-5%，急速上升至上學年的7.3-8%。 另外，立法會早前於6 月通過教育局的建議，調高主任級教師的比例之餘，亦提高小學校長薪酬，從而更容易吸納入才從事小學教育，有利於香港教育的長遠發展。 老師一直是一個熱門職業，可以作育英才之餘，人工高、福利好 ，最重要的是工作穩定。 現加上需求大增，新入職教師起薪點又不斷攀升，不少人都有意投身或轉行到教育行業。
國小老師薪水頂: 小學老師招聘
教育局已在二○一九年徵詢公務員薪俸及服務條件常務委員會的意見，並且分別在二○一九年三月二十九日和六月十一日諮詢立法會教育事務委員會和人事編制小組委員會，並取得委員會的支持。 有關撥款事宜原定於二○一九年七月五日的立法會財務委員會會議上討論，然而，會議因社會動亂而取消。 教育界立法會議員葉建源歡迎上述政策，認為教師全面學位化，能夠令教師同工同酬，但有個別細節仍需了解，例如教師的轉職安排。 至於高級小學學位教師薪點則由第34至35點調整至第34至39點，即起薪點無變，但擴大其頂薪點。 該局稱，若有關教師現行薪級在8月底前未頂薪或達頂不足一年，其支薪點會轉換至修薪級的同一薪點；若已達頂薪一年，則應轉換至較其現時薪點高1個薪點支薪。
- 申請人必須具責任感、積極進取和熱心工作；品格良好、為人正直；有志於教育服務；以及能以中、英文有效溝通。
- 公費生分為甲案、乙案、丙案，甲案為大學入學起（無須再通過公費生甄選考試），甲案為高中考大學申請，公費生名額也是相當少（最新108公費生申請名額參考）。
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- 教育局已在二○一九年徵詢公務員薪俸及服務條件常務委員會的意見，並且分別在二○一九年三月二十九日和六月十一日諮詢立法會教育事務委員會和人事編制小組委員會，並取得委員會的支持。
教育局指，學校在聘請一名教師或校長時，不單止會看申請人的宗教信仰，還要全面看他們的履歷，例如學歷和管理能力等。 宗教信仰，特別對具宗教背景的辦學團體來說，可能是其中一項考慮，但應不是唯一的考慮。 教育局曾表示，香港有宗教自由，所以辦學團體，特別是具宗教背景的辦學團體有權追求其理念。 但學校一定不可以要求申請人須屬於與辦學團體相同宗教信仰才會獲聘，又或屬於相同宗教信仰才獲晉升。 我從大學就開始教學、接家教，對於教學很有興趣，但當時還未下定決定要成為一名老師，當時的我相當沒自信，怕考不上老師、種種難關無法負荷，對未來相當迷惘、壓力也很大，還跑到學輔中心與心理師聊聊。 在特殊情況下，教育局常任秘書長可批准辦學團體聘任未有校長資格認證的人士為署理校長。
國小老師薪水頂: 小學學位教師職系
在經過教育局的學校領導及專業發展組枇核後，合符資格的人士將獲得校長資格認證，而校長資格認證的有效期為五年，從頒發日起或兩年的認證期完結之日起計算，以較遲者為準。 例如，倘若一位擬任校長只用了一年的時間便取得校長資格認證，他的校長資格認證的有效期即為六年。 所以老師們除了每月薪資(每年14.5個月)、導師費(每月3000)、第八節(國中400/節)、超鐘點、代課費(國小每堂280/國中360/高中400)，基本上就相去不遠了。
國小老師薪水頂: 晉升比例
人們常說職業不分貴賤，但不少人也都希望追求一份錢多事少離家近，或是相對穩定的工作，近日一名網友就在社交平台發文提問「公立教師在現今社會是很好收入的職業嗎？」引發網友一陣熱議，另外也有現職教師回文曬出自己的薪資條，公開自己的薪水。 不過這篇po文也引來一名現任國小教師貼出薪資條回覆，表示自己是第二年正式教職，月薪扣掉保險、退撫，只實領39K，自認為薪水不高，更指出前幾年真的很低薪，而且「調基本工資的時候，老師的都不會跟著調」，之後都必須透過進修學歷拉高自己薪資。 讓其他網友驚訝表示「我以為至少有五萬…」、「比想像中的少」，也有人回應「年輕的時候不高，20年後可以到120up」、「放三個月周休二日，這薪水我可以」。
國小老師薪水頂: 網友回應
同時，專責小組亦考慮到小學和中學在課程的廣度和深度以及參與相關公開考試的要求、學生培育的重點及生涯規劃的輔導模式等皆有所不同，不宜直接比較中、小學的校長及中層領導的薪酬，但認同應收窄兩者的薪酬差距，以吸引人才從事小學教育，有利小學的長遠發展。 至於小學一級校長與二級校長的薪酬，我們經考慮一籃子因素，包括政府的財政承擔、有關建議對公務員體系的影響等，認為兩者薪酬可以重疊，而現時的建議將重疊的範圍由兩個增薪點收窄至一個增薪點，一方面能合理地反映兩者工作複雜程度的差別，同時亦有助減低薪級建議增幅所帶來的影響。 （一） 加強公營小學中層管理人手和理順公營小學校長及副校長的薪酬是專責小組提出的兩項建議，而有關建議是專責小組經過長時間討論，參考了不同持分者的意見，並與業界商討而得出的。 專責小組考慮到多年來在小學推出多項教育措施（例如價值觀教育、照顧學習差異、支援非華語學生學習、融合教育、全校參與學生𨍭導等），有需要加強中層領導。 國小老師薪水頂 此外，自一九九三年起推行小學全日制，以及由二○○三／○四學年起實施的學校發展與問責架構，均大幅增加小學校長和副校長的工作量和職務的複雜性。 然而，校長的薪酬一直按從前半日制小學的標準釐定，而一級小學校長和二級小學校長薪級重疊，副校長與二級校長亦有薪級重疊，確實是未能適當地反映現時該些職級所肩負職責的重要性和複雜性。