它可以引起讀者的想像，加強感染力，具有生動活潑、幽默詼諧和諷刺的情趣。 又例如文章寫了很多內容形容楊貴妃如何得寵,同時又寫其他妃子如何失寵,這個也是利用對比楊貴妃與其他人的不同,顯出「楊貴妃」這個人物。 這時候也是涉及一整篇內容,所以「對比」是寫作手法。
- 引用法除了可增強文章的說服力，這種言簡意賅的修辭手法，也令到文章語言凝煉，含蓄典雅。
- 它比一般論證包涵更豐富的內容，因之道理也說得較為透徹。
- 是寫作手法的一種，就是文章前後是說明一個意思，或者說是鋪蓋，復蓋上首，互相照應。
- 以「澄清的天空是塊空靈的藍水晶」為例，當中「天空」是本體，「是」是用來暗示比喻關係的用詞，「藍水晶」是喻體。
- 被替代的叫“本体”，替代的叫“借体”，“本体”不出现，用“借体”来代替。
- 有助於映襯主角，使讀者能聞其聲，如見其人。
這種修辭手法不但可以吸引讀者注意，製造幽默的效果，也揭露了弊端，達到諷刺的效果，以表達強烈不滿或憤慨之情。 反語又有兩種：反意正說（用正面的語言表達反面意思）和正話反說（以反面的語言表達正面意思）。 排比與反復雖然同樣含有有重複的要素，但兩者的最低要求、構成元素和目的均有所不同。 排比需要有三個或以上相似結構的詞組、分句、段落；而反復，只需要出現兩次或以上同樣的詞語就可形成。
借喻好處: 修辭手法九：襯托
例子：香港的中學，我們可以把它分為官立學校、津貼學校、資助學校和私營學校四類，然後逐一說明它們的特色。 例證可以分為事例（以當前的事作例證）、史例（以歷史事件作為例證）及設例（用假設的事作例證）。 「濕冷」一詞運用了通感，本來是用來描述身體上的觸感，但此處卻是用來描寫聽覺上彈三弦的聲音，以及聽到之後的內心感受。 此處的描述加深了那種淒清的氛圍，展示了彈三弦時聲音的感染力。
以「天上的雲像棉花糖」為例，當中「雲」是本體，「像」是比喻詞，「棉花糖」是喻體。 簡單來說，修辭手法是寫作方法的一種。 寫作手法包含寫作方法、修辭手法和表達方式等，所以千萬不要把修辭手法寫作手法混淆。
借喻好處: 借代以结果代原因
擬物則是將人當作物來寫，或把某物當作另一物來寫，賦予其另一物的特徵，可達致諷刺或幽默的效果。 比擬即是把人或事物，當作另一事物來寫。 人和物件之間、物件與物件之間可以沒有實際的關係。
可以使抽象的事物或事理具體化，啟發讀者的想象，使作品含意更豐富、更富於哲理。 借代並不會直接指出所描述的對象，而是借用該對象的局部、特徽、密切的人或事物代替，從而突出其特徵，引起讀者聯想，加深印象。 好處：將兩種互相對立的事物或道理對舉出來，通過比較、對照來證明論點的方法。
借喻好處: 【中文DSE寫作手法】各種寫作手法 好處 例子大全
明喻最常用的比喻詞語是「像、好像、彷彿、恰似、一樣、一般、似的、 … 描述事物時，運用超出客觀事實的語言來渲染強調事物，稱為誇張。 它可以突出事物的本質特徵，引起人們的豐富想像，使讀者產生強烈的情感共鳴。 借喻好處 借喻好處 又如：「叫一聲『請』！一齊舉箸，卻風捲殘雲一般，早去了一半。」（吳敬梓《儒林外史》）這裡把吃了一半的時間大大提前，極言速度之快，給人以深刻的印象。
- 再如：“這輪曉日從我們民族歷史的地平線上一躍而出，閃射着萬道紅光，照臨到這個世界上。
- ”（杨朔《泰山极顶》）用“这轮晓日”来比喻“伟大的社会主义祖国”。
- ⑧句可改為“樹上頂着的白雪，就像一夜春風之後盛開的梨花”；而⑨句就不能説“官職”像“烏紗帽”。
- 是以喻體來代替本體，本體和喻詞都不出現，直接把 …借喻由於只有喻體出現，所以能產生更加深厚、含蓄的表達效果，同時也使語言更加簡潔。
”（鲁迅《故乡》）以“厚障壁”来比喻“我”和闰土之间形成的感情距离。 再如：“这轮晓日从我们民族历史的地平线上一跃而出，闪射着万道红光，照临到这个世界上。 ”（杨朔《泰山极顶》）用“这轮晓日”来比喻“伟大的社会主义祖国”。 这两个例句中，本体和比喻词都隐去了，所以宋代陈骙在《文则》中称这类形式为“隐喻”，应当注意不要与现在所说的隐喻（即暗喻）相混淆。
借喻好處: 比喻句的好處是什麼
可以找「物的特徵或情狀」，像「他夾着尾巴逃走」是擬物，其中「夾着尾巴」是狼、狗等動物的行為，人根本沒有尾巴。 明喻有本體、喻詞、喻體三個部分，例如「他像一雙小狗」是明喻──「他」是本體，「小狗」是喻體，「像」是喻詞。 除了「像」之外，「如」、「若」、「猶」、「似」、「彷彿」、「一般」等都是明喻的喻詞。
比喻句，就是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。 比喻句，通俗地說，就是為了讓讀者更明白你要說的意思，把一個很平常的東西說得不一樣一點，另類一點，就是把不是的東西比做是的。 比喻一種常用修辭手法比喻句的含義 比喻句，通俗地說，就是為了讓讀者更明白你要說的意思，把一個很平常的東西說得不一樣一點，另類一點，就是把不是的東西比做是的。
借喻好處: 中文修辭手法大全列表
誇飾作用 ：鮮明地表達事物的特質，烘托氣氛，加強渲染力，讓事物變得更加生動，亦流露了作者對於描述事物的態度。 第二點可以留意就係比喻嘅目的係生動活潑咁描寫對象，所以借喻中本體同喻體往往係截然不同嘅事物。 但借代就正正相反，好多時佢地都係屬同一事物。 例如：烽火借代戰爭，干戈（兵器）又借代戰爭。 借喻的本质是“喻”，是“喻”中有“代”；借代侧重相关性，借喻侧重相似性。 借代的本体与借体之间有实在的关系，而且这种关系还是相当密切的；借喻的本体与喻体是本质不同的事物，人们不过是根据它们之间具有的相似点，通过联想把它们联系起来。
這樣就能有效突出兩者之間的同異之處。 誇張作用 ：鮮明地表達事物的特質，烘托氣氛，加強渲染力，使它的形象更鮮明、生動，亦表達作者對於描述事物的態度。 類比：這是一種通過打比方來證明論點的方法，是一種形像化的論證方法。
借喻好處: 16 對比
備有「讀」和「賞」，讓使用者欣賞作品內涵及文字聲韻之美。 所謂「頂真」，又叫「 聯珠」 ：就是上一句結尾的詞語和下一句開頭的詞語相同，一句句首尾蟬聯。 「頂真」就是利用文句的遞接來突出事理的連鎖關係，不只有上遞下接的 … 所謂側面描寫是指：不從正 面去描寫人物，而是從對其他人物、事件的敘述和描寫中渲染氣氛、烘托人物的描寫方法。
如：④我就知道，我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了。 （魯迅《故鄉》）⑤先生，給現洋錢，袁世凱，不行嗎? 如“我似乎打了一個寒噤；我就知道，我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了，我也說不出話。 再如：“這輪曉日從我們民族歷史的地平線上一躍而出，閃射著萬道紅光，照臨到這個世界上。
借喻好處: 明喻例子
論證時可以 講故事，打比方，引用成語典故，以此說明抽像的道理。 誇張：運用豐富的想像，在客觀現實的基礎上有目的的擴大或縮小事物的形像特征，以增強表達效果的一種修辭方法。 根據交際需要，故意依照現有的詞句或篇章，模擬出結構相似的詞句或篇章，稱為仿擬。
按內容來分，描寫有人物描寫和環境描寫兩種。 人物描寫的方法主要有五種，即肖像描寫（外貌描寫）、語言描寫、行動描寫（動作描寫）、心理描寫、神態描寫。 無疑而問、明知故問，用疑問的形式表達意思，答案在句子中顯然而見。 運用疑問的語氣來表示肯定或否定的意思和強烈的感情。 陈望道的《修辞学发凡》第一次明确地将借代定义为：“所说事物纵然同其他事物没有类似点，假使中间还有不可分离的关系时，作者也可借那关系事物的名称，来代替所说的事物。
借喻好處: 借代好處
當然以上的做法並非真正修辭手法中的排比法。 排比法指把意思，語氣相近的三句或以上的句子相連，達到提升語言氣勢的效果。 在議論文中使用得當能大大加強文章的說服力。 修辭手法是為提高表達效果，用於各種文章或應用文，在語言寫作時表達方法的集合。
借喻好處: 比喻說明
”（楊朔《泰山極頂》）用“這輪曉日”來比喻“偉大的社會主義祖國”。 這兩個例句中，本體和比喻詞都隱去了，所以宋代陳騤在《文則》中稱這類形式為“隱喻”，應當注意不要與現在所說的隱喻（即暗喻）相混淆。 借喻是比喻中的高級形式，運用它時要求本體與喻體的關係十分密切，所以在特定的語境中，由喻體就可以直接領會到本體。 如：“欲悲聞鬼叫，我哭豺狼笑，灑淚祭雄傑，揚眉劍出鞘”，讀者可以立即領會“鬼”“豺狼”之所指。 本簡報內含比喻、比擬、複疊、反復、對比、排比、反問、誇張、對偶、層遞、雙聲、疊韻、襯托、引用、反語、雙關、借代、頂真、通感、呼告、示現、互文等23種修辭手法的定義、作用、 說明及例句。
借喻好處: 借喻簡介
「絲」正正運用了雙關，表面上是指春蠶到死才會吐盡的絲，實則是以「絲」的諧音「思」，表示對他人的思念十分綿長，到死方可斬斷對那人的思念，寫出了其思念之深切及綿延不斷。 而第二處引用則指出了這些無端的指責對知識分子所造成的負面影響，本來没有根據的指責污衊，也因為日復一日的宣揚，令這些知識分子也開始自我質疑，擊潰了其精神。 這兩項明引，都指出了文革時期，知識分子的處境是如此悲慘，亦反映了文革對於知識分子身心上均構成極大的負面影響。 引用一般分為明引和暗引兩種，直接指出說話、引文或典故的來源即為明引，一般都會用引號來注明引用的部份；而暗引則不會道出來源，而是會將引文融入自己的文句之中。 借喻好處 縮小誇張：「君不見高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪。」（李白《將進酒》）此句的意思為，你難道沒見過年邁的父母，對著明鏡悲傷感嘆自己的白髮嗎？
此外，比喻時能配合對象，效果也會比較好。 《孟子．梁惠王上》中，為甚麼孟子要用戰場逃兵的故事，說明「五十步笑百步」的道理呢？ 借喻好處 原因是「王好戰，請以戰喻」，梁惠王是個好戰的人，所以孟子投其所好，用打仗作喻。 以對象感興趣的事物打比方，效果會事半功倍。 由於比擬的作用是託物言志，着重本體、擬體交融，因此是否精妙也有賴幾個元素，包括對事物的描述、環境氣氛的掌握、感情的真誠等。 相反花瓣是玫瑰的一部分，如以子女比喻為母親的一部分就不太妥當。
句中“光頭、氈帽、長衫、馬褂”（借體）是“這些商業界上層人物”（本體）的特徵和標誌，它們之間具有相關性，能構成借代。 如果把句中的“光頭、氈帽、長衫、馬褂”改為“石頭、桌子、電視機、書本”就不能構成借代。 ①我們應當禁絕一切空話，但是主要的和首要的任務是把那些又長又臭的懶婆娘的裹腳，趕快扔到垃圾桶裏去。 D) 運用「借喻」時，我們要注意「喻體」和被隱去的「本體」之間，必須有緊密的聯繫。 以下哪一項不是使用「借喻」的好處﹖ A) 可令句子顯得更生動。
借喻好處: 主要類型
借喻由於只有喻體出現，所以能產生更加深厚、含蓄的表達效果，同時也使語言更加簡潔。 即抓住兩種不同性質的事物的相似點，用一事物來喻另一事物。 比喻的結構一般由本體(被比喻的事物)、喻體(作比方的事物)和比喻詞(比喻關係的標誌)構成。 構成比喻的關鍵：甲和乙必須是本質不同的事物，甲乙之間必須有相似點，否則比喻不能成立。 比喻的作用主要是：化平淡為生動;化深奧為淺顯;化抽象為具體;化冗長為簡潔。 ⒌ 借喻的作用是使本體形象化，借代的作用是給本體換個名 稱 如：⑩狂風緊緊抱着一層層巨浪，惡狠狠的將它們甩到懸崖上，把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。