今日海、空軍高度發展，且已進入核武科技及太空時代，陸權理論及陸軍地位，似將式微，其實不然，蓋海、空軍無論如何發展，仍需依賴陸地之港口、機場作為基地，以應整備、維護與運用戰力之需。 縱使全面核戰爆發，為達戰爭目的，仍需以地面武力執行占領、統制及防禦抵抗。 故陸權之價值仍存，陸軍仍將是影嚮戰爭勝敗，居主宰戰場，結束戰局之關鍵地位。 ），於1960年－1975年間，因應越南戰爭派駐在越南共和國（南越）的軍事支援團，屬於中華民國援越單位其中之一。 軍援越南可概分為四階段：「奎山軍官團」、「軍事顧問團」、「駐越軍援團」及「建設顧問團」，對越軍事援助之內容，可概分為政戰布建與訓練、武裝配備與製造、海軍勤務支援、空軍勤務援助，以及特戰部隊。 兵科中華民國海軍與大多數國家一樣，有分為海軍艦艇兵與海軍陸戰隊。
中國國土內有長江、黃河等利於航運之河流，且有京杭大運河等人工運輸線維持國家運作，為了保護這些設施，故熟於水面作戰的水師成立相當久遠，其中有各種不同功能的船艦如補給艦、運兵艦、補水船等，並有專師各種江湖或近海、遠海作戰的戰艦。 二、軍團指揮部：計有步兵旅、機步旅、裝甲旅、地區指揮部、地區支援指揮部(編配)、砲兵指揮部、化學兵群、工兵群及資通支援大隊(配屬)。 二戰結束以來，被迫棄武的日本久沐和平陽光，幾十年辛苦經營，發展成為如今的世界第三大經濟體。 但隨着國際形勢的風雲突變，日本國內雜音不斷：和平憲法面臨修改、自衞隊一再走出國門……，厲兵秣馬、磨刀霍霍，大有東山再起之勢。 前事不忘，後事之師，須知今日之東亞，遠非昔日之東亞，但願日本當政者能以史為鑑，不要讓江田島海校的“櫻花”們，再一次經歷毫無意義的凋零。 同時，海校還以著名的“五省”作為訓令來加強學員的精神修養：1、至誠不悖否（有不可告人之事嗎）？
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﹂先總統蔣公更說：﹁情報是開啟軍隊自己耳目的工作，而反情報則是閉塞敵人耳目的工作，所以情報與反情報比任何武器更為重要，亦比任何戰術更為優先。 海軍兵科介紹 ﹂由以上名將之言，我們可以瞭解，作戰與情報，猶如耳目之與人體，其關係是如何重要與密切。 般情報，以作為狀況判斷與決心下達之依據；所以有關作戰情報之獲得，是作戰中極為需要而不可或缺的。 在戰況瞬息萬變的情況下，惟有不斷提供新的情報，各級指揮官才能把握新的狀況，策定新的決心，以做為計畫與指揮作戰之依據。 因是之故，每一軍事情報活動，均應有一反情報或安全管制措施，不僅可促進部隊之安全，並有利於奇襲之奏功。 反抗軍除在政府各部門佈置特工人員外，並擁有戰爭面之可靠情報；反之，俄阿聯軍缺乏民眾支特，加之俄軍無法區分民眾或游擊隊，盲目屠殺，使得俄阿聯軍與民眾處於隔絕狀態，喪失了戰爭面，致無法獲取有效情報，對反抗軍游擊隊之清剿活動經常撲空。
（一）一九四○年四月九日淩晨，德軍以兩個營的傘兵突擊著陸，佔領挪威奧斯陸的福尼布機場。 再以兩個營的兵力，在斯塔凡格西南方的索拉機場空降，另以一部分傘兵在丹麥的奧蘭堡空降成功，迅速佔領機場、港口，策應後續部隊登陸，閃擊征服挪威，造成首次的空降突擊勝利，從而使陸軍在空軍航具支援下獲得更大的機動力。 ３空中轟炸：大戰初期是以手投擲炸彈，然而命中率低，不久德、法相繼研製了安全性佳威力更大貝形炸彈，並能藉飛行員之機械操作投擲。 至於轟炸瞄準器方面，在大戰初期，係使用直平式水平轟炸機，構造簡單，僅能用於中空以下之投彈瞄準；至大戰末期，始發明鏡箇式水平轟炸機，乃能從事三千公尺以上之高空投彈任務。 海軍為一國家用以建立、爭取與掌握制海之主要武力，一國政要、輿情是否能深切體會海戰與制海等諸因素對一國家前途之重要性，足以決定該國海軍發展之前途，因強大的海軍為獲得海權之基本因素之一。 （二）動力方面：為強化艦艇之機動性、隱匿性及續航力，未來之大型艦艇動力將以核子動力替代目前傳統動力，現今世界各國新建造之大型作戰艦艇（如航空母艦、主力艦、巡洋艦、潛艦等），多以核能為動力系統。
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軍官的技術勤務官科和政戰官科，軍常服上可明顯看出官科圖章；海軍本軍專長，以國徽為官科圖章。 中華民國海軍第一艦隊司令沈鸿烈1927年合併中華民國海軍第二艦隊，將兩個艦隊與江防舰队合組為东北海军联合舰队。 因此，儘管管理苛刻，江田島海校依然是當時日本青年競相報考的學校，號稱比東京帝國大學還要難考。 海軍兵科介紹 為了考進這所精英學校，當時在日本各地甚至有許多為考取海校而設的預備學校，如東京的攻玉社、海城高校；神奈川的湘南、橫須賀、逗子開成高校；廣島的修道高校等。
2014年，時任中華民國國防部部長嚴明宣布海軍陸戰隊未來將併入陸軍，引發時任中華民國海軍司令陳永康上將與社會各界反對，更是爆發退伍軍人包圍國防部的抗議活動。 1950年2月，中華民國政府將關閉政策下的封鎖海域擴大至中國大陸的全部沿海地帶，封鎖臺灣海峽長達三十年。 1952年，中華民國海軍進行改編，成立驅逐、巡防、掃雷、登陸、後勤等艦隊。 由於臺灣四面環海，海軍日益重要；所以陸續自美國接收退役軍艦，擴充艦隊，並更新武器系統。
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士兵、將官不分兵科、官科，所以著迷彩服或軍服時均以階級顯示，士官、士官長、少尉至上校間的軍官均有兵科分別。 2018年、末代義務役於此年12月26日前，全數退伍。 各軍種末代義務役官兵及（梯次）分別為陸軍299人（第2225梯次）、海軍39人（第735梯次）、空軍33人（第892梯次）、海軍陸戰隊41人（第811梯次），共計412人；海軍陸戰隊第811梯次在12月26日最晚退伍，義務役於2018年12月26日正式告終。 以徵兵年份縮短為主的第一階段精實案結束後，國軍部隊總兵力剩下38萬，與精實案正式推行前之60萬相差甚大，以海軍陸戰隊為例，其兵力即由3萬9千人裁減至1萬5千人。
- 陸軍部隊為捍衛國家領土及主權之完整，平時以戍守中華民國臺灣本島、外島要點，從事基本戰力與應變作戰能力訓練為主，及依狀況協力維護重要基地廠、庫設施安全，適切支援地區重大災害防救工作；戰時聯合海軍、空軍，遂行聯合作戰，擊滅進犯敵軍。
- 新兵訓練完成後，依部隊需要及個人資質，即分發各專科學校實施航海、船藝、兵器、輪機、通信電子、補給等專精訓練，期於結訓派赴艦艇後即能參與戰鬥與勤務，維持艦艇戰力；並依其能力及志願選為預備或常備士官，加強領導及專業與專長等訓練。
- 今日主要由陸軍、海軍、空軍等三大軍種組成，戰時可納入海巡、警察等執法機關為輔助戰力。
- 對於學生利用課餘時間至校外參加社團競賽、邀請友校返校表演交流、定期舉辦社團成果展等，給予很大的空間，且從中給學生適切的協助與指導。
- 如以色列空襲伊拉克核子反應爐和空襲突尼斯的巴勒斯坦解放組織總部，及空軍空襲利比亞等，都是空中力量獨立作戰的成功戰例。
- 海軍及陸戰隊新兵訓練中心，以訓練入伍之青年成為一合格之戰鬥兵為宗旨。
波灣戰爭中多國部隊用空中雷射導引彈及具有慣性導航之巡弋飛彈準確地命中許多伊拉克戰略要點，迅速造成伊拉克嚴重威脅，而處於被動挨打之局面毫無招架之力。 通信兵：通信為達成指揮、連絡與管制之必要手段，通信兵之戰鬥支援任務為通信系統之建立、作業與維護，及對敵實施電子戰，以確保我通信電子之安全，並癱瘓或削弱敵通信電子之作業。 軍官：負責指揮各級通信部隊執行通信系統建立、維護、裝備研發、部隊測考、教育訓練實施全般研究及策劃作為；督導各種通信器材鑑定、修理等事宜。
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新兵訓練完成後，依部隊需要及個人資質，即分發各專科學校實施航海、船藝、兵器、輪機、通信電子、補給等專精訓練，期於結訓派赴艦艇後即能參與戰鬥與勤務，維持艦艇戰力；並依其能力及志願選為預備或常備士官，加強領導及專業與專長等訓練。 後勤：海軍後勤為依據任務特性與未來發展，運用人力、物力、財力等資源，藉計畫、整備與管理，提供海軍部隊補給與後勤支援，以利作戰任務之遂行。 現行之戰爭，後勤佔有非常重要的份量，惟能適時、適地、適質、適量實施支援，才能增進部隊生存及戰鬥持續力。 軍官：指揮飛行部隊，完成各種戰演訓任務；負責旋翼機飛行操作、並指揮機上人員完成戰鬥、搜索、救護、演習、訓練及其他指派任務；操縱各項偵潛裝備，協助空中反潛作戰；督導各項飛機修護作業遂行，審查飛機修護資料並指導改進修護工作。 民國七十九年七月一日，將海軍科學部與一般科學部合併為大學部。 國防部空軍司令部，負責辦理空軍軍事事務的規劃、督導及執行。
軍官：指揮適階之兵工（保修）部隊從事補保作業與訓練，向上級指揮官建議有關兵工（保修）部隊作業訓練及運用之意見，負責該部隊行政訓練、裝備保養補給及防禦警戒之督導與實施。 士官：負責督導單位內偵察、敵情蒐集、傳遞報告或執行戰鬥工兵各型機械作業與檢查及器材之保養，對所屬人員之管理與訓練，並指揮自衛戰鬥依命令充任步兵戰鬥。 平時戍守本、外島各地區，以建置基本戰力與整備應變作戰能力為主，執行應急戰備任務，協力維護重要目標安全，並依令 支援反恐行動及適切支援地區重大災害防救工作。
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一、依軍事教育條例及國軍軍事院校教育訓令指導，以「培育第一等人才、建設第一等海軍」為教育目標，為海軍培育具有海洋人文素養的優秀指揮官與技術人才。 士官專長：人事行政、情報、氣象、補給、防空槍砲（飛彈）、化學、通訊、兵工、工兵、保修、電戰、飛行、領航、航空工程、行政、財務、軍法、軍醫、政戰。 海軍兵科介紹 軍官專長：人事行政、情報、氣象、補給、防空槍砲（飛彈）、化學、通訊、兵工、工兵、保修、電戰、飛行、領航、航空工程、行政、財務、軍法、軍醫、政戰。
２核彈小型化：由於核彈威力強大，成為毀滅或報復之決定性武器，故艦載量應儘可能增加；但由於其體積龐大（含推進系統），受艦艇容量限制，必須小型化，以增加艦載數量，尤以戰術性之核子彈為然。 凡兩個（含）以上軍種部隊為達成同一作戰目的，所共同遂行之作戰，不論其編組型態與指揮關係，均謂之聯合作戰。 任務編組：為遂行兩棲登陸作戰任務而編成，依兵力之大小區分為登陸部隊、登陸加強師、登陸加強團、登陸加強營等。
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機械能時期：由於內燃機的發明，使部隊運動獲得極大之改進。 軍事方面對於內燃機動力之利用，最初限於運輸一途，但不久即與火力結合，研發出集火力、衝擊力及防護力於一身之利器｜坦克。 此時期之部隊不但運動機動快速，部隊集散自如，作戰型態亦由平面進入立體作戰方式。 肌肉能時期：約自公元前二八七○年至公元一一六三年間之陸軍，在作戰時，所使用之兵器主要為戈、矛、劍、戟、弓、矢等，此類兵器均為近接砍殺挺擊之兵器，因此有賴使用者之肌肉能而發生作用。 此一時期之陸軍作戰，為求發揮其衝擊力及殺傷力，作戰時之隊形以密集隊形為主。
以歷史演進為緯，寫了一部﹃讀史方輿紀要﹄，在自序中言：﹃必須以不變之體，而為至變之用，一定之形，而為無定之準，陰陽無位，寒暑無常時，險易無常處，知此而後可以論方輿﹄這段話已道明地形之妙用。 古今中外戰史，無論是戰略、戰術，能解地形特性，並進而針對地形妥為運用者，常可開創勝利契機；反之，則處處受制於人。 從來所謂戰略、戰術眼光，其大部份因素，亦即對地形方面的知識與運用所形成的慧力。 戰前希特勒也瞭解到﹁蘇俄的冬季是決戰勝敗的關鍵﹂，希望能於冬季到臨前，結束入侵戰爭，迫使蘇俄投降。 但可惜對於天氣的不定因素判斷不夠正確，而行過分之冒險，最後終在冬季提前來臨，軍隊前進陷於極度困難，及俄軍全面反攻下，喪失了大部兵員與武器。
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﹁先空後陸﹂之指導，聯合三軍兵力，以機動、速決之作戰精神，對空降之敵實施掃蕩；對登陸之敵，實施聯合泊地攻擊及反舟波射擊，冀求於水際擊滅敵軍；對搶灘及登陸之敵，實施全面反擊，以確保國土安全． 而為求地面決戰更具勝算，同時亦積極研究剋制敵非正規作戰，及特殊裝具之方法，並貫徹夜間戰鬥訓練，以強化夜戰戰力。 一九四一年六月二十二日始曉，德軍全面向蘇俄發起攻勢，波克元帥任中央集團軍總司令，統轄四十一個步兵師、九個裝甲師、七個摩托化師、一個騎兵師。 初期進展順利，在二十三天中，推進了四百四十哩，總計俘虜俄軍約六十二萬餘人、裝備無數。 海軍兵科介紹 九月份對莫斯科作最後攻擊不久，雨季開始來臨，迄十月底，大雨不停，道路變成汙泥河，攻擊膠著於距莫斯科僅四十哩之附近地區，十一月天候轉寒，地面結冰後，道路狀況略有改善，但對於毫無冬季裝備之德軍卻構成嚴重之威脅。 其中央集團軍雖繼續攻擊，所屬裝甲部隊雖曾一度接近至莫斯科西方十四哩處，但因氣溫下降到零下三十六度，德軍凍死甚多，至十二月五日，德軍對莫斯科的攻勢正式中止。
如前蘇聯入侵捷克斯洛伐克和阿富汗，都是將空降兵部隊直接空運至首都等戰略要地，迅速控制局勢而一舉成功；美國進攻格瑞納達和巴拿馬，也是以空降方式達成預定的目的。 在越戰中，美陸軍航空兵的直升機，在戰場運送人員達二七六○萬人次，使用直升機作戰的效果，相當於美軍增加了一百萬人的地面部隊。 由現代戰爭或軍事衝突等事件證明，空中力量能夠獨立遂行戰爭任務達成特殊的戰爭目的，顯示了空中力量獨立承擔戰爭任務的能力。 如以色列空襲伊拉克核子反應爐和空襲突尼斯的巴勒斯坦解放組織總部，及空軍空襲利比亞等，都是空中力量獨立作戰的成功戰例。 由於現代科技突飛猛進，武器發展日新月異，海軍之作戰已由水面延伸至水下、空中、灘頭、內陸；海軍在作戰中佔有舉足輕重之地位，已毋庸置疑。 我臺、澎、金、馬復興基地，四面環海，資源缺乏，然經濟繁榮，人民生活富裕，政治安定，國防實力壯大。
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當對英美開戰已成定局時，他立即制定了偷襲珍珠港的計劃，而1941年初奉命潛入美國夏威夷偵查的日本海軍高級間諜吉川猛夫碰巧也是江田島海校的畢業生，更加無巧不成書的是，1945年率以“大和”艦為首的殘餘艦隻對美軍進行“最後特攻”的伊藤正一，恰恰還是江田島海校畢業生。 可以説，太平洋戰爭的背後，從頭到尾、由始至終都有江田島海校的影子，無怪乎後人戲稱：太平洋戰爭就是日本江田島海軍兵學校和美國安納波利斯海軍學院之間的戰爭。 本部所屬花蓮通信隊於100年4月1日變更為花蓮通信區隊；另基隆通信隊於102年1月1日奉國防部海軍司令部核訂變更為基隆通信區隊，分別隸屬海軍蘇澳通信隊及臺北通信隊。 一般後勤、補給管理、一般兵工、飛彈保修、車輛保修、艦艇保修、航機保修、工兵（程）、運輸、測量、營產。 維護國家安全是任何一個國家與政府之首要目標，李總統曾經提示：「沒有國家全，即使完成了建設，就沒有一切。」又說：「寧可百年無戰事，不可一日無戰備。」國家無安全便無法從事各種國家建設，也可能在一夕之間，被外敵摧毀殆盡。 所以國家安全是一切建設的根本，有實力才有安全，有安全才有繁榮。
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這是如今日本為海上自衞隊培養初級軍官的學校，教學模式已由師從英國改為全盤美式，打罵體罰已經被嚴格禁止，但是老學員仍然可以訓斥新學員。 凡看過日本電影《啊，海軍》的人都能記得，在該片片尾處，年輕的海校學員們在操場上齊聲高唱：“你我是同期的櫻花，開放在海軍學校的校園，花開自有花落時，我們要像櫻花凋落那樣勇於為國捐軀”。 同理，山本五十六等人反戰的原因與道義良心絲毫無關，而是覺得沒有勝算，戰前他曾預測説：“如果在開戰後的一年之內，還滿可以幹一陣子，以後如何，很難預料。
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軍官：指揮陸戰部隊從事各種地形之作戰並負行政、教育、訓練、後勤及裝備保養成敗之責；指揮砲兵並擔任受支援部隊指揮官之特業參謀；各級(重、輕戰車)戰車部隊作戰任務；督導水中爆破作業，摧毀航道內之障礙物；負責特戰部隊從事敵後滲透發展，飄忽游擊等作戰任務之遂行。 軍官：負責指揮艦艇航行及停泊一切安全，區分水面作戰軍官及輪機軍官兩類：水面作戰軍官負責艦船操縱指揮，督導所屬遂行作戰、演訓、保修、通信、飛彈武器及各類戰鬥系統等任務；輪機軍官負責輪機職務、電機操作、裝備維保及電路管控等，以增進其效能，確保艦艇戰力。 海軍兵科介紹 國防部海軍司令部，負責辦理海軍軍事事務的規劃、督導及執行。 下轄政治作戰室、督察室、人事軍務處、軍事情報處、戰備訓練處、後勤處、計劃處、戰鬥系統處、主計處等幕僚部門。
民國十五年六月五日國民革命軍成立總司令部，誓師北伐。 十六年四月十八日奠都南京；同年四月廿四日依軍事會議決議，分別成立第一、二、三、四集團軍，以因應北伐作戰情勢需要。 人類有了合作組織，因而傷亡的人數大大的減少，人人獵獲所得的食物增多。 在本部落與彼部落間，為了平分獵獲物，為了爭取配偶等，人與人間便常有不愉快發生，甚而發生蠻力爭奪。 爭端一開，即循環不己，乃有將狩獵之法，移作對敵使用，於是人與人間便有了戰爭。 此時期的戰爭，皆在地面上進行，雖無陸軍組織之名，實已具備陸戰之實。
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由此可見空軍已成為戰爭勝負主宰，乃達成國家目標之主要戰力。 空軍力量已不再是從屬於陸、海軍輔助性質之力量，而是能與海、陸軍並駕齊驅之力量。 在歷次的戰爭中，空軍擔任地面、海上部隊掩護、支援、協同均發揮了其重要作用，在第四次中東戰爭中空中兵力攻擊埃及地面部隊、坦克，損失達總數五○％，有效支援地面戰鬥之遂行。 在中國八一三淞滬戰役中，日軍之所以能快速擊退國軍大規模部隊亦是靠其空軍之掩護行支援，才能得利。 空中力量發展至今，已成為一支具有戰略攻擊能力之力量。 越戰中美軍為摧毀北越軍事、經濟和交通運輸系統曾經實施三年又九個月之「作戰」，出動大批飛機投彈六十四萬多噸，阻止北越一連串之攻勢。
從此德軍就節節敗退，終於在東西戰場夾擊下宣告投降。 由以上史例可知﹁天氣﹂與﹁氣候﹂對軍事作之影嚮至鉅。 持久作戰為全般作戰中某一地區或某一時期之作戰行動，通常須避免決戰，爭取時間餘裕，或欺騙抑留敵人。 持久作戰軍，多以劣勢兵力對優勢敵人作戰，其指導及遂行均較困難。 ⑴駐地訓練：為各部隊駐防期間實施之訓練，由師級單位全權掌握，考量部隊任務、服勤狀況、可用時間、場地器材等，自行區分階段，規劃實施。 部隊訓練主在精神、學術、膽識和戰鬥技能之養成，以及﹁敏銳的思考﹂、﹁正確的判斷力﹂、﹁旺盛的企圖心﹂、﹁靈活的指揮力﹂之啟發。
兵器：督導各式兵器裝備、戰鬥系統、指管通情系統、聲納之維修、雷彈安裝保修、電子儀表及組件板之測試檢修。 以上是從國防部84年印頒的國軍內務教則中所找出所有的海軍士官兵科.只是這本國軍內務教則已經有10年的歷史.不知道這10年之中.海軍是否還有 … 海軍是技術軍種, 新訓中心期末, 隊部開始安排兵科分配, 舉凡航海、通信、輪機、電信、聲納等等, 不一而足(去看電影”赤色風暴”、”魔鬼戰將”、或”獵 …
海軍兵科介紹: 學校簡介
這一點本身並沒有錯，但令人不安的是，學校內專門建有一個“教育參考館”，內陳有東鄉平八郎、山本五十六等人的遺物及其它在歷次侵略戰爭中戰死的畢業學員的照片和遺物，藉此向學員灌輸“先賢們”的“愛國主義”、“武士道”以及“神風敢死隊”精神。 海軍兵科介紹 相信大部分曾遭受過日本侵略的亞洲國家民眾，到此一遊後必然別有感觸。 1888年，在中國北洋水師成軍的同一年，日本海軍兵學校從東京築地遷往江田島。 該島位於瀨户內海南端，與日本著名的軍港吳隔海相望，在行政上屬廣島縣管轄，距神户約150海里，地形臨海抱灣、地理優越，利於海軍專業培養。
使官兵從練力、練膽以達練心的境界，使其具備戰爭哲學的涵養，達成﹁從容乎疆場之上﹂的要求。 ２士官教育體系：士官為部隊基層之骨幹，其教育概分為基礎教育、進修教育兩大階段。 基礎教育在培養優秀之常備與預備士官，進修教育在訓練領導與高級技勤士官，藉以提高士官幹部之素質。 工兵：工兵為一聯合兵種，在作戰中，工兵即扮演逢山開路，遇水架橋的角色。 以交通整備協助我軍機動，以阻絕與破壞阻礙敵軍機動。 空降步兵：具有跳傘專長及特殊裝備，尤適於戰略及戰鬥性之空中機動，以行垂直包圍及敵後作戰，其地面戰鬥與徒步步兵概同。
軍以作戰為主，作戰之目的在殲滅敵人，獲得戰爭最後勝利。 戰爭勝負因素包含甚為廣泛，其中﹁情報﹂即為要素之一。 情報為作戰的耳目，亦為戰勝敵人的主要憑藉，作戰無敵情，或情報不靈活，則不啻﹁盲人騎瞎馬，夜半臨深淵﹂。 未來戰爭，無論兵學如何演進，武器裝備如何發達，情報仍為戰爭的首務，如能達到知彼的目的，縱然敵人陰險狡詐，亦能相機克敵致勝；如敵情不明，地形不熟，誠屬盲目中作戰，必敗無疑。