這裡並不是該校的官方網站，如發現這網頁有任何不準確的地方或有改善之處，請讓我們知道。 學校報導及相關影片，部分由搜索器自動提供，因此內容可能跟學校不太相關。 如果想移除某些連結，請把詳情電郵到： 或使用這表格：回報問題。 辦學宗旨：學校願景：學校啟發每一位學生積極學習，獨立思考，關顧他人，追求卓越。 語文政策上，學校以英語為教學語言，除中文、中史、普通話、中國文學及通識教育外，其餘各科均以英語為教學媒介；並致力提高學生兩文三語的能力。
注意：以下顯示的收生組別，是估計中學大概會收到什麼組別的小六學生。 組別分類只作參考，而且資訊來自多個不同途徑，人云亦云，請用戶小心求證，不要盡信。 中學收生情況年年不同，網站對於錯誤的組別估計，不會承擔任何責任。 學校佔地，設施包括全校共設34間課室，4間設備完善的實驗室及若干個特別室，如電腦室、演講廳等，每個課室都設置投影機及視聽器材。
沙田官立中學: 【2022 中學排名】最新香港中學排名 + 選校攻略
學校除了正規文法中學課程外，還有針對體育發展、藝術的課程，重視其才能發展。 賽馬會體藝中學本著「體仁藝智」的精神，以鍛鍊學生身體和藝術素養。 沙田官立中學 學校有兩名駐校社工及一位教育心理學家，以及廿多位教師組成訓導組、輔導組、學生拓展組和學生成長組，透過活動，關注學生身心發展。 沙田培英中學是一間第一組別基督教英文中學，亦是一間資助男女校，在banding上屬於 Band1B–1A。
西貢區有4間英中，全部位於將軍澳一帶，包括景嶺書院、將軍澳官立中學、基督教宣道會宣基中學及迦密主恩中學。 沙田區共有13間英中，分布於大圍及沙田一帶，當中包括浸信會呂明才中學、沙田蘇浙公學、沙田官立中學及聖羅撒書院等。 如發現這網頁有任何需要改善之處，請讓我們知道，可按此聯絡我們。 學校設施：全校共設34間課室，4間設備完善的實驗室及若干個特別室，如電腦室、演講廳等，每個課室都設置投影機及視聽器材。 學校設施完備，設有樓底高達兩層的有蓋排球場、小聖堂和多媒體電腦學習室等等。 此外，新落成的曾永馨演講廳，設有先進音響及電腦設備，可為同學提供一個新時代的授課、表演及直播校園電視的場地，讓同學發揮他們的潛能。
沙田官立中學: 學校簡介及辦學宗旨
屬Band1A至Band1B的浸信會呂明才中學提倡基督化全人教育的精神，以培養學生在德、智、體、群、美、靈六育上均衡發展。 學校除了著緊學生在學術上的發展，亦關心同學身心發展，舉行早會分享、周會專題講座等不同活動，以傳遞身體健康、生活健康和精神健康的信息，同時承傳正面積極的生活觀。 沙田中學共有44間，不乏band 1和英文中學，更是全港最多Band1､英文中學的校網。 沙田中學以校風純樸而見稱，雲集了不少學界精英，體藝專才，可說是人傑地靈。 以下就為大家介紹17間官立、資助和直資沙田區BAND 1中學，看看如何以全人教育和宗教精神培養品德、學術、體藝兼備年輕人。
沙田官立中學是沙田區最早期的一批學校，亦是區內第一間官立中學，其校舍架構與同期建成的荃灣官立中學非常相近。 經過多年的發展，由1970年代寂寂無聞的地區學校發展為一間有逾千位學生的中學。 天主教郭得勝中學是沙田的Band1C中學，學校提倡以天主教教區為宗旨，務求帶來充滿福音、仁愛的校園。
沙田官立中學: 香港島
辦學宗旨：學校願景：我們啟發每一位學生積極學習，獨立思考，關顧他人，追求卓越。 全面為學生提供汲取知識和發展潛能的機會；培養學生建立正確的人生態度，為日後的進修和發展作好準備。 沙田官立中學 香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學是一間直資中學，辦學宗旨是秉承香港浸會大學的教育使命，以基督愛人樹己的精神為基底，提供優質教育，實踐出「全人為本、學子為先」的教育理念。 為此，學校設學生發展組，負責策劃、協調及評估學生的成長需要、社交及品德發展。 同時，學校亦有註冊護士、教育心理學家、學生輔導員及兩名社工，去更好地照顧學生的生、心理及社交發展，更於正規課程加入德公民教育元素，培育學生品得、價值觀及個人素養的建立。
屬 Band1B–1A，在2019年度的文憑試成績中，考獲本地學士課程最低入學要求的比率就有87%，本地及非本地學士課程取錄比率亦有86%，是傳統名校的發揮。 分區了解中學排名之前，家長可以先閱覧全港中學排名，了解哪些學校的綜合評分較為優勝。 以下分析主要考慮三個條件，包括 DSE 公開試成績排名、班師比例以及師資。 學校是一間男女校，創校於 1972年，校訓是「智、仁、勇」，現在的辦學團體是政府，現任校監為謝婉貞女士，校長為林月華女士。 根據過往學校公開的文憑試成績和資料推算，沙田官立中學的級別是屬於band 1。 ，簡稱：沙官中、沙田官中、STGSS），位於新界沙田，是香港一所第一組別的官立英文中學，由港英麥理浩政府於1972年創辦，創校時為文法學校。
沙田官立中學: 香港華仁書院 （WYHK）
同時，有五個球場(可供練習射箭)、健身室、攀石場、演講室等等，為學生提供足夠空間進行各類活動。 很多家長除了看中學是不是Band 1，都會它是不是名校，和全香港中學排名。 其實每年全香港中學banding也很接近，大致上都是維持一個特定的排名範圍，但每年文憑試成績始終有出入，因此排名只能作一個大概參考。 揀中學除咗睇成績同 banding 之外，中學嘅校風都非常重要。 中學生正值青春叛逆期，學校嘅學習環境對中學生嘅行為影響非常大。 因此，家長喺揀學校嘅時候需要留意該中學學生平日喺社區上嘅表現，作為評估中學校風嘅準則。
全面貫徹新高中課程政策，透過提升學生的良好學習策略及照顧學習差異等措施，推行優質教與學，並致力推廣其他學習經歷及全人教育，使學生的潛能充份發揮。 另外，學生成長概覽、資訊科技教學、專題研習計劃、從閱讀中學習均為本校關注的發展範疇。 沙田官立中學 本校致力建立校園共融文化，透過家校合作和資源調配，以校本模式支援有特殊教育需要的學生。 校方因應個別學生的需要，為學生提供適切和多元化的支援服務，以提升學生的學習效能及溝通技巧，並協助他們融入校園生活，健康愉快地成長。 本校已成立學生支援組，成員包括副校長、特殊教育需要統籌主任、輔導主任、已接受特殊教育訓練的教師、社工、教學助理、駐校言語治療師及教育心理家。 本組各單位與教育局特殊教育需要服務組督學及有特殊需要學生家長保持緊密溝通。
沙田官立中學: 沙田官立中學 (stgss)
當時學校只設中一至中三年級，並與官立嘉道理爵士小學共用校舍，學生被安排在下午上課。 至1954年9月，學生於現址上學，而授課語言亦由中文改為英文。 沙田官立中學 後來於1963年，校方秋季增辦理科和中六年級，以應付中五畢業生往海外升學或升讀2年制師範學校的需要。 聖言中學有環保學校之稱，多年來大學入學率均保持在九成以上。
學校尤其注重語文及數學科基礎教育，按學生能力設中一中文、數學及英文科分組教學。 除了老師對學生的課業作適時的回饋，鞏固他們的知識外，學生亦要對自己的學習情況進行自評。 沙田官立中學 本校鼓勵學生從閱讀中學習，設專責委員會負責推動各項活動，如廣泛閱讀計劃、書展、閱讀分享會、閲讀圈、親子閱書報告及書評寫作比賽等。 為配合學校重點關注事項—透過電子學習（eLearning）提升學生學習各科的興趣，本校在校園內已鋪設無線上網系統，教師亦於各科課程中靈活運用不同學習平台，以促進學生學習成效。 教師會根據學生的能力，引導學生透過自主探索電子學習資料，按其學習進度自主學習。
沙田官立中學: 沙田官立中學
雖然聖彼得不如部分名小學有一條龍或直屬中學，但升中派位成績優異，學生多升讀英皇書院、聖類斯中學、英華女學校、聖嘉勒女書院等名校。 2018年度該校統一派位學額由90個大減至60個，世襲生蠶食了不少統一派位學額。 設有家長教師會，旨在增強家長間的聯繫及認識、加強家校溝通及支援學校，共同推展教育，提高學生福利。 此外，兩名家長代表亦參與學校管理委員會的工作，負責訂定學校的發展方向和通過學校的財政預算。
香港九龍塘基督教中華宣道會鄭榮之中學是Band1尾Band2頭的中學，學校辦學宗旨是本著基督精神，透過校方教師的努力，大力推行靈、德、智、體、群、美六育並重的全人教育。 同時製造充滿鼓勵和支持的環境予學生建立自信、自律、自學精神。 為提升學生各方面的發展，校方設立的發展組每年均舉辦「均衡學生獎勵計劃」﹑’SuperClass’和”Yes I can”等計劃。 學校更運用教育局的資助增聘額外的輔導人員和教學助理，協助有特殊學習需要的同學，家校合作共建一所關愛校園。